Página de TCFC II (2016)

Já está no ar a página da minha disciplina de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II (FLF 0369 – 2016 – diurno/noturno), com todos os textos básicos, e vários dos textos complementares e suplementares. O endereço é:

https://sites.google.com/site/filosofiadacienciausp/home/tcfc-ii-2016

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Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II, edição 2016

A disciplina de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência II – FLF0369, no 1o. semestre de 2016, possui uma proposta experimental: pretende-se oferecer aqui um curso de filosofia da ciência conduzido inteiramente sob a perspectiva da Metateoria Estruturalista (MTE), tomando como objeto de investigação filosófica a estrutura e dinâmica do conhecimento científico. Dois estudos de casos históricos são discutidos em maior detalhe. Um deles é a primeira teoria psicanalítica de Freud sobre o inconsciente — apresentada nos Estudos sobre a Histeria de Freud e Breuer, 1893-1895 (Vol. II da edição standard), e também nas “primeiras publicações psicanalíticas”, de 1893-1899 (Vol. III da edição standard) — na reconstrção de Wolfgang Balzer (em seu livro Teorías empíricas: Modelos, estructuras, ejemplos, 1997). O outro estudo de caso é a rede teórica da mecânica clássica de partículas, na reconstrução de Moulines (no livro Exploraciones Metacientíficas, 1982).

Os dois estudos de caso, bem como os demais exemplos históricos que são apresentados de forma mais breve, são trabalhados juntamente com textos teóricos mais gerais sobre o aparato metateórico estruturalista e sobre o projeto metafilosófico geral em cujo interior inscreve-se a MTE (incluindo aqui a questão da relação entre filosofia e história da ciência, e a legitimidade do uso de ferramentas formais no estudo histórico da ciência). Parte-se de uma análise sincrônica da estrutura interna das teorias em termos da noção de modelo, com a discussão de modelos potenciais, modelos parciais, teoricidade relativa, aplicações intencionais, condições de ligadura, asserção empírica, relação de especialização e redes teóricas. Em seguida, passa-se a uma análise das conexões interteóricas, quando se analisam as relações como teorização, redução, equivalência e outras; e a uma análise diacrônica, quando se estudam os modos de mudança científica no tempo histórico, como evolução teórica, suplantação com incomensurabilidade, e incorporação. Finalmente, chega-se a uma discussão da estrutura do conhecimento científico em larga escala, com as noções de vínculo interteórico e hólon teórico.

Ao longo desse crescendo, a discussão também toca em temas epistemológicos clássicos como a justificação epistêmica, a constituição da base empírica, racionalidade científica, o a priori constitutivo na ciência, o enfoque de solução de problemas e o papel dos valores no conhecimento científico.

Página oficial da disciplina de TCFC II/2016 aqui.

As aulas iniciaram-se em 22/02/2016 (Noturno) e 23/02/2016 (Diurno).

Nova lista e novos textos na página de TCFC I

Estão disponíveis várias atualizações importantes na página da disciplina de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência I (FLF 0368 – Diurno):

(a) a Lista de Questões No. 2, sobre leis científicas e metateoria estruturalista;

(b) uma versão corrigida da Lista de exemplos de intensionalidade (com modificações nos exemplos 1, 3 e 9, e pequenas correções nos exemplos 4, 5 e 6);

(c) um novo texto de 3 páginas explicando o “novo enigma da indução” de Goodman, que foi apresentado na aula passada.

Todos estes itens fazem parte do material de leitura obrigatória da disciplina.

Vale lembrar que também há, na mesma página de TCFC I, alguns links úteis novos na seção “Materiais adicionais” e uma versão atualizada do calendário de aulas.

Slides sobre estrutura das teorias científicas

Estão disponíveis na página da disciplina de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência I (Diurno) os slides (primeira parte) sobre a estrutura das teorias científicas segundo a concepção standard.  Este material corresponde a grande parte do Capítulo 8 de Díez & Moulines, Fundamentos de filosofía de la ciencia — incluindo, em particular, a Seção 2 sobre modelos. Notem que os slides complementam, porém de modo nenhum substituem, as aulas expositivas nem tampouco a leitura do referido capítulo. Há aspectos em cada um destes recursos — i.e. aula, texto, slides — que lhes são próprios, não estando necessariamente presentes nos outros.

Grupo de Estudos – TCFC I (Diurno)

Prezados/as alunos/as de Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência I – FLF 0368 (somente Diurno):

O Grupo de Estudos (não-obrigatório) ligado à disciplina de TCFC I (Diurno) reúne-se às segundas-feiras, das 18h às 19h30. A coordenação dos trabalhos está a cargo do doutorando em Filosofia, e monitor de TCFC I, João Cortese, sob minha supervisão. O primeiro texto a ser trabalhado pelo Grupo é o de Steven French – Ciência (Conceitos-Chave em Filosofia) (São Paulo: Artmed, 2009). Consulte a pasta do Grupo de Estudos no xerox.

A proposta é que o Grupo de Estudos possibilite um contraponto a duas vozes com os textos de Díez & Moulines e de Díez & Lorenzano que estão sendo trabalhados em aula, abordando muitos dos mesmos temas e problemas sob outros ângulos, acompanhando um autor que é representante destacado do chamado enfoque semântico de teorias científicas. Vale lembrar que a participação no Grupo rende frutos para os/as participantes proporcionalmente ao grau de compromisso em ler o(s) capítulo(s) definido(s) para a semana, de modo que a discussão possa ser proveitosa e dúvidas substanciais possam ser esclarecidas!

Informes sobre Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência I – SOMENTE DIURNO

Neste momento (14/08/2014), devido à greve, ainda não está definida a data de início da disciplina FLF 0368 – Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência I (DIURNO – 2o. semestre de 2014), porém os informes relevantes, quando for o caso, serão divulgados através deste blog.

Quando as aulas recomeçarem, a disciplina, cuja ementa e bibliografia podem ser consultadas no site do Departamento de Filosofia, irá principiar pelo estudo do Capítulo 8 do livro Fundamentos de Filosofía de la Ciencia, de José Díez e Carlos-Ulises Moulines (2a. ed., Barcelona: Ariel, 1999), intitulado “Análisis sincrónico de teorías – I – La concepción axiomática: Teorías como cálculos interpretados”, que já se encontra na pasta da disciplina.

Está em construção uma página específica, no site acadêmico do Prof. Valter, que conterá o material referente a este curso e esta turma. Novos informes serão divulgados oportunamente.