Novos slides de FHCM – Galileu

Já estão disponíveis online os novos slides da disciplina de Filosofia e História da Ciência Moderna: Unidade 2 – Galileu – Parte 1 – Astronomia telescópica, questões epistemológicas, atomismo, censura e condenação. Esta é uma versão radicalmente reescrita e ampliada dos slides, que será utilizada nas próximas aulas em vídeo.

Atividade No. 2 de FLF0449

Está disponível para download a Atividade No. 2 da disciplina de Filosofia e História da Ciência Moderna, para ser realizada individualmente e entregue por email <bezerra @ usp . br>. Esta atividade consiste em uma análise comparativa dos modelos astronômicos e cosmológicos de Ptolomeu (no Almagesto e Hipóteses Planetárias), Copérnico, Tycho Brahe e Kepler (no Mysterium Cosmographicum e na Astronomia Nova). Assim, ela irá demandar um olhar abrangente sobre a Unidade 1 como um todo. Esta atividade proporciona aos/às estudantes uma ferramenta de estudos que será útil para ajudá-los/as a formar uma visão mais clara, crítica, comparada, contextualizada e abrangente do desenvolvimento histórico da astronomia e da cosmologia. Entrega: até 31/05/2020.

FLF0449 – Aulas em vídeo já disponíveis online

Já estão disponíveis online quatro aulas minhas em vídeo para a disciplina de Filosofia e História da Ciência Moderna (FLF0449 / 2020) no canal do Youtube Filosofia e História da Ciência Moderna.

As aulas versam sobre a Unidade 1 do curso – A Revolução Astronômica:

Vídeo 1 (Astronomia e Cosmologia da Antiguidade à Idade Média)

Vídeo 2 (Astronomia e Cosmologia da Antiguidade à Idade Média – continuação)

Vídeo 3 (Astronomia e Cosmologia da Antiguidade à Idade Média – final)

Vídeo 4 (Copérnico, seus antecessores e seus sucessores – Séculos XVI-XVII)

Os slides em PDF que utilizo nas aulas estão disponíveis para visualização e download na página da disciplina.

FLF0449 – Slides já disponíveis online

Já estão disponíveis online todos os slides referentes à Unidade 1 – A Revolução Astronômica do curso de Filosofia e História da Ciência Moderna (FLF0449 / 2020), em versões revisadas e otimizadas:

Parte 1 – Astronomia e Cosmologia da Antiguidade à Idade Média | Parte 2 – Copérnico, seus antecessores e sucessores (Séculos XV-XVI) | Parte 3 – Kepler

Importante: não utilize os slides de edições anteriores da disciplina de FHCM, pois estão desatualizados. Muitas alterações substanciais foram feitas para esta edição da disciplina. (O layout e as cores também estão diferentes para ajudar a distinguir entre as edições antiga e nova, e assim evitar confusão.)

As aulas em vídeo nas quais utilizo estes slides estão disponíveis no meu canal do Youtube para esta disciplina.

The “Artificial” and the “Natural” in the Life Sciences, c. 1850-1950

The “Artificial” and the “Natural” in the Life Sciences, c. 1850-1950

University of Exeter, Thursday 26th – Friday 27th June 2014.

The conference programme (also available on the website) includes three plenary talks by the following invited speakers: Helen Curry (University of Cambridge), Jon Hodge (University of Leeds), and Joeri Witteveen (Universiteit Utrecht). There are multiple contributed papers including:
  • ‘Cellular Utopias: Protoplasm and Early Twentieth-Century Synthetic Biology’ (Robert Brain)
  • ‘Thomas Hunt Morgan and the invisible genes: using the artificial to discover the natural’ (Guilia Frezza and Mauro Capocci)
  • ‘Why ‘Wild Type’? Historical Understandings of Nature, Species and Variation and the Field-Lab Threshold’ (Tarquin Holmes)
  • ‘Women, science and technical subjectivity in Britain c.1860-1900′ (Tom Quick)
  • ‘Drawings, poetry, videos and embryology: from Haeckel to Garstang and beyond’ (Simon Rundle, John Spicer, and Oliver Tills)

Additionally, there will be two forums, on the themes of ‘Can experimental intervention be natural?’ and ‘Towards a philosophy of variation’.

More information at the conference website: http://exeter2014.wordpress.com/

Fonte: Tarquin Holmes e James Lowe via Mersenne

FHCM – Texto para o fichamento No. 3

Está disponível na pasta da disciplina de Filosofia e História da Ciência Moderna o terceiro texto a ser lido para fichamento, a saber: ABRANTES, Paulo – “Mecanicismo e dinamismo como imagens de natureza na ciência moderna”, in: Abrantes, P. – Imagens de natureza, imagens de ciência, Cap. 3, pp. 73-108 (Campinas: Papirus, 1998). Este texto não será disponibilizado online. Para referência de vocês, também está na pasta o Cap. 2, “A ciência moderna e o método experimental”, ao qual o autor faz referência.